スクーリング

 

カウンターで 小学生の子どもたちが

午前中に図書館員体験をしていますが。

 

昨日、午後1時から2時間。

愛知県立佐屋高等学校 通信制の

生徒さんが、 校外スクーリングで

先生と共に、図書館に来館されました。

 

スタッフから

絵本『万次郎さんとおにぎり 🍙』

のお話を聞いた後で。

スタッフ含め、先生方も生徒さんも

全員で 自己紹介タイム。

 

「好きな おにぎりの具材も教えて

ください。」

 

スタッフからのちょっと面白い

問いかけに、緊張した気持ちも

ほぐれましたよね

 

その後は、図書館へようこそ～の話。

 

図書館の役割。

どんな資料があるの？

本が出来た歴史

変化ある図書館 について

スタッフからのお話を聞きました。

 

 

図書館について理解できたところで、

図書館見学です。

 

見学を機会に、自分の住まいに近い

図書館との違いに興味が沸いたら、

ぜひ いろいろな図書館を巡ってもらえたら

と思います。

 

資料を調べるため PCを使った

探し方や、探した本が、実際に

何処にあるのか？

 

色々と学習しましたね。

その後は、資料を使って

「背表紙川柳」を作りました。

 

使用した本と、出来た川柳を

館内でお披露目しています。

 

 

 

 生徒さん! とっても上手に組み合わせて

作品を作ってくれました 。

 

2時間という限られた時間でしたが

学校の教科以外での「学び」は、

いかがでしたか？

 

時間があったら、「図書館」という

場所を 活用 してみてくださいね。

 

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